lindaps3

滿滿的貢丸，真的是同學滿滿的愛？
日前一名國小老師分享營養午餐的貢丸湯故事，盼全班同學留下貢丸給家貧的孩子打包回家，在網路引發熱議。但有許多網友批她高調偽善，老師前天在臉書發文，慨嘆為何正向的行為會招來譏諷辱罵。
「老師，我們還可以吃第三顆貢丸嗎?我過去看看湯桶，如果一人再一顆，應該整鍋就會見底。我請孩子幫忙去樓下廚房拿另一道已經吃完的菜，把他支開，我問全班學生，你們的晚餐都喝什麼湯?有人說雞湯、魚湯、排骨湯、火鍋湯、魚丸湯、牛肉湯.....那你們知道那孩子家裡晚餐喝什麼湯嗎?一瞬間，大家都安靜了下來，因為我們每天吃完午餐，就會有很多人幫忙孩子打包，他們都看到了，那孩子包回家的，是清湯....，

所有的食材都會被一掃而空，剩下的，只有清湯。我們每個人多吃一顆貢丸一定夠，這是大家付錢訂的營養午餐，想吃的人可以再去盛一顆貢丸，但是你有沒有一定要吃那顆貢丸?如果沒有，我們讓孩子帶有貢丸的貢丸湯回去好嗎?禁不住蘿蔔貢丸湯的好喝，孩子們還是去排隊盛湯，等到大家吃完飯我過去看看，鍋子裡面那20幾顆貢丸，都留在鍋底，大家都盛了清湯，留下貢丸給孩子，大家都希望孩子能帶貢丸回家跟阿嬤一起享用。

我看見從廚房拿菜回來不知道發生什麼事的孩子，包菜時意外看見有這麼多的貢丸，那眼裡的驚喜，開心的，疑惑的，包起那滿滿貢丸的湯。最後一節課，我的餅乾沒有給背單字的孩子，我請了全班的孩子吃餅乾，為什麼請他們吃餅乾，理由，他們都懂。」
還記得貢丸湯給貧童打包的新聞嗎？《蘋果》日前報導「貢丸剩下滿滿的 營養午餐這樣吃讓人飆淚」新聞，提到一名擔任國小老師的沈雅琪，考慮到一名清寒學生每次打包回家都只剩無料的清湯，對同學機會教育後，不少同學選擇不再吃第3顆，需要打包的同學發現湯竟還有滿滿的貢丸，感動不已。新聞曝光後，沈老師飽受各方意見，還有人偏激地批評，讓她難過地在臉書寫下「那個包午餐的孩子，在我的保護和教育下，沒有被霸凌，可是我被霸凌了。」事隔3天，她在臉書道歉，「老師要向我的家人我的朋友們，還有你們和你們的父母道歉，影響了大家的情緒，還有這整件事情的一切。」
沈老師其實相當理智，在新聞曝光後，還向學生機會教育，讓學生理解，同一件事情從不同的角度、不同的身分、不同的想法下，解讀出來的是不是可能完全不同，她也稱許學生那天的行為，「有吃掉第三顆貢丸很好，因為那是屬於你的，本來就是在能力和需求足夠的時候，我們才來幫助別人。留下第三顆貢丸的同學也很好，在你能力和需求都滿足的時候，可以把屬於自己的一份留給同學。老師為你們那天做出的任何一種選擇都感到開心。」
對於偏激網友的言論，她也趁機再教育孩子，「你可以不喜歡一個人，但是不能攻擊他，更不能跟著大家一起欺負他。」她感謝家長和孩子這幾天的關心，也自認當時做法不是很周全，讓有些不理智的人傳訊息騷擾姐妹，不斷用假帳號來攻擊她，讓這整件事情的美好和善意都走了樣，「老師要向我的家人我的朋友們，還有你們和你們的父母道歉，影響了大家的情緒，還有這整件事情的一切。」
沈老師說，在這次事件中，看到了正負思考的不同，網路文字的力量，她希望孩子們能在此事學會明辨是非，「老師跌入谷底，還好有你們陪著；；我會讓你們看見，老師跌倒了，會拍拍灰塵、撫平傷口，勇敢再站起來。」

luke18169

這些喜歡網路霸凌的人,智商比不上一個小孩.

tadhsieh

文由作者刪除.......
善惡自在人心  多說無益

[ 本帖最後由 tadhsieh 於 2017-3-30 11:04 編輯 ]

mesia

"好事不出門,壞事傳千里",這十個字就是現在台灣社會的寫照
我不想揣測這個老師當初發文的動機,但我想說
"對於現在只會要求成績的台灣來說,這是最好的機會教育"

tadhsieh

文由作者刪除....
善惡自在人心 多說無益

[ 本帖最後由 tadhsieh 於 2017-3-30 11:01 編輯 ]

mesia

去年有個冷氣師傅在FB貼了個文,一個清寒家庭只能負擔二手冷氣的價格
他就騙說他是學徒,讓他們付了二手冷氣的價格後,以練習安裝技術為名免費幫他們裝了冷氣機
結果被媒體報導後,那個家庭的兩個孩子罵"那個叔叔騙人,他是電器行老闆"

冷氣師傅有幫他們被貼標籤嗎?冷氣師傅是為了滿足自己的虛榮嗎?
冷氣師傅是在施捨嗎?冷氣師傅事後在網路PO文又是白目嗎?
如果有的話,那都是網友自己說的,他在文頭只說一段話
"去你媽的,為善不欲人知"

那個學生的家境全班早就知道了,他既沒有被看不起也沒有被貼標籤
那個老師更沒有強迫學生把貢丸留著讓他打包回家
反而是網友以不想他被貼標籤為名幫他貼了更大的一張標籤

antonio1

何必把一個善心的動作講得這麼不堪呢?

sea1208

那些酸民自以為正義吧~為何 為善不欲人知~為什麼有"強迫"~那樣的行為是告知讓同學自發性的施捨~所謂施比受更有福
還有甚麼他跟你們不一樣~他是弱勢這是事實~但他也跟其他人一樣是學生~若要有那種階級的想法~到了社會根本比比皆是~連教的不用教~
PO到網路又如何~他有將學生連名帶姓~家住哪裡講出來嗎~行為上的方法教導放在網路上對人身有傷?有些事也是在網路上PO出行為~比如將剩下的午餐收集起來~給弱勢的同學或家庭帶回家~也是某個老師發起的甚至連動至學校的效仿~一樣PO在網路上的是行為並沒有對孩子有傷害到~
而一定將此人階級化~進而形成了霸凌的人~是因為老師這樣的行為而產生~
還有除非你自己對自己同學不關心~某些同學的家庭狀況其實大都會知悉了~何來特意貼標籤之說

tv11111

多說多錯,好心也會辦錯事,網路時代愛炫的人太多,出車禍不是先報警而是先錄影上傳,
強姦犯功成名就,三不五時接受採訪抖出強姦行為,雖然沒說出受害者姓名,
但受害者看到就不會受到傷害?

hope3344

這社會真的病了，一個春風化雨的好老師!!!

kenjop091

感想: 低調點好! 不要什麼事都PO網。

jack0033

誰說PO 就是偽善? 是在網路取暖? 或許是想引導大家向上,多幫助人.
如果PO 文的是商家,也許你會說為了曝光帶來更多生意.
但是,她只是個老師,能圖到甚麼好處呢 ?

酸民實在太無聊了 ~

STEVE2000

感受到的是，
老師對 打包同學的驚喜 感到喜悅，
對於同學留下第三顆貢丸，感到驕傲。
PO文分享 同學們義行，
當然是期待這些同學的懂事選擇，
獲得認同。
看不出 "偽善"、"討拍" 。

我贊成的是，
不想 只看到 車禍、打殺的新聞，
多一些正面能量的事蹟，
也是挺好的。

gf2010

機會教育很好啊。看不出這老師用臉書在耍什麼貓膩。網友太毒舌。以後真的沒人敢用臉書揚善了。難道臉書只要用來打卡曬恩愛 po 好吃的 543的  有的沒的?  大家要多一點愛心包容心

lindaps3

不是一再地說台灣最美的風景是人？她不說我們怎麼能看到這一幅美麗的風景~~不是一定要第三者拍到或是口述才對，重點是事情的本質~

說嘴的酸民我們也可以說他也想搶版面~~不是嗎~

dommss456

仰不愧於天
俯不愧於地
只求對得起自己的良心
別人???管他媽媽嫁給誰
我是為我自己而活~別人不會養我