即使走過了幾十個國家，很少人知道我其實是很沒方向感的人，或許習慣迷路，發覺自己也慢慢「迷」出樂趣來。每次的迷路都像一次小旅行，沒有害怕、沒有驚慌，能夠享受每個轉角可能帶來的驚奇。
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不能開手機上網的旅行
上學期在大學部課程中，我設計了「一個人的旅行」個人實作作業，規定同學：一定要讓自己迷路、一定要「一個人」開始、不能開手機行動上網、不能使用Google map或GPS（除非遭遇安全上的疑慮）。
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我提醒他們一定要記得穿著輕鬆、帶水、要去感受。或許剛開始是一個人，但過程中可以相遇；可以移動之後不想動，累了就停在咖啡廳、書店或路邊，寫寫東西、看看書、看看人，感覺該走時就走，沒有勉強；學著感受理解自己的情緒，過程中也是對自己的沉澱與釐清。
讓自己迷路的方式，例如搭上一輛沒搭過的公車、依感覺隨意上下公車、捷運或火車，放鬆的跟日常相遇、從不可預測性得到生活的樂趣、美好的驚奇。當然，不可預測性帶來的也可能是令人沮喪的結果，例如等不到車，或者走了3個小時的路才有車可坐。但這所有的美國開獎號碼好與不好不會是永遠的，都只是過程，妳／你只要體會、知道、理解就可以了。
兩極的迷路呈現
6、7年來，我總共看了幾百份大學生獨自旅行小作業，日前讀到獨評的〈來迷路吧！有時候，你可以試試脫離GPS的人生〉一文，讓我想到這份作業中，學生呈現出來的極大差異。
很明顯的，一半以上的學生依然選擇「安全」路線，走不出學校或家裡方圓3公里範圍之外，或者依然無法「一個人」開始，還要設計與朋友不期而遇的戲碼，才有安全感；有些人為作業而作業，在家附近找個自認不熟悉的地方走走。當然有些學生美國加州天天樂app還沒做，就覺得這作業很無聊，質疑這對他未來前途發展沒什麼助益；更有些人一開始就批評作業「不夠具體」，或不知道這作業的意義何在，無法從中抓到想像中的「知識」樣態。
不過，也有約1/3的學生很認真的進行這作業。有人讓一天的流浪過程成為生命中第一次的震撼；有人與街友一夜長談、理解這群人夜半三更的危險處境；有人理解到自己怎麼連一個人逛街的勇氣都沒有；有人發覺自己如此害怕，但卻不知道在害怕什麼？
旅行作為一種自我技藝，是過程，而非目的。非計劃性的旅行本身混亂、無秩序、去框架、無先驗（a prior）的本質及必要性條件，正是位置翻轉與重新看見的契機。學生在迷路中開始看到一個陌生的自己，開始看見以前可能視而不見的人、看到一直以來美國加州天天樂app被忽略美國開獎號碼的環境、細微的人事物。
