近代史上鮮為人知的清華大學史十件大事
清華誕生於中華民族災難深重的年代﹐從襁褓時期就帶有民族屈辱的印記。屈辱造就了清華學子「雪恥興邦」的崇高理想､「自強不息､厚德載物」的博大精神和「行勝於言」的剛毅校風。歷史追溯到20世紀初葉﹐清政府將 「庚子賠款」中美國「退還」的部分賠款用於在北京設立游美學務處﹐負責選派游美學生和籌建游美肄業館﹐1911年2月﹐遷入北京西北郊的清華園。游美肄業館被定名為「清華學堂」﹐於當年4月29日正式開學﹐這一刻拉開了清華歷史的序幕。後來﹐學校把每年4月的最後一個星期日定為校慶日﹐延續至今。1912年10月﹐學堂改名清華學校﹐但辦學宗旨､學制和課程設置無大的變動﹐仍是一所留美預備學校。
清華精神最初源於梁啟超1914年的一場題為「君子」的演講﹐這場演講在清華人心中激起層層波瀾。自此﹐清華人將濃縮於《周易》的8個大字「自強不息､厚德載物」作為校訓銘記於心。1920年學生畢業時向母校敬日晷一尊﹐底座鐫刻有用中文和拉丁文兩種文字書寫的銘文「行勝於言」﹐這4個字後來成為清華的校風﹐代代傳承﹐不朽於世。
1925年﹐清華設立大學部﹐開辦國學研究院﹐學貫中西的「四大導師」梁啟超､王國維､趙元任､陳寅恪﹐皆為中國近代傑出的學者。由他們倡導形成的「會通古今﹐會通中西﹐會通文理」的清華學派﹐在學術界聲名鵲起。
梁啟超是中國傑出的學者﹐1925年擔任清華國學研究院教授﹐早年從事政治活動﹐曾和康有為一起發動變法維新。清華大學校訓「自強不息､厚德載物」出自他的一次演講。王國維﹐中國傑出的古文字學家､哲學家和文藝理論家﹐1925年擔任清華教職﹐他在《人間詞話》中提出的治學境界之說膾炙人口。趙元任﹐1920年起在清華任職﹐語言學大師､著名音樂學家﹐被譽為「中國語言學之父」。陳寅恪是學貫中西的國學大師﹐被譽為20世紀最有學問和成就的歷史學家。
1928年清華更名為國立清華大學。1931年梅貽琦受命執掌清華﹐從此開始了他長達17年的校長生涯。梅貽琦提出「所謂大學者﹐非謂有大樓之謂也﹐有大師之謂也」。基於這樣的辦學思想﹐上世紀30年代近百位教授就聘於清華﹐舉目儘是學界知名學者。
盧溝橋事變後﹐北京大學､清華大學､南開大學三校奉命合遷湖南﹐組成「國立長沙臨時大學」﹐1938年遷至雲南昆明﹐後更名為「國立西南聯合大學」。設文､法､理､工和師範5個學院共26個學系﹐以及兩個專修科和一個先修班﹐是當時國內規模最大的高等學校。
現在去昆明西南聯大舊址參觀﹐人們依然可見當年保留下來的鐵皮屋。鐵皮屋﹐上半截為土坯﹐下半截是石頭﹐屋頂則為鐵皮。陳寅恪曾對吳宓說﹕「救國經世﹐尤必以精神之學問為根基。」河山破碎的憂憤､對故鄉親人的思念､驅除寇仇的壯志都化作了西南聯大學子知識報國的實際行動。
1952年國家高等教育的院系調整﹐清華大學原有的文､法､理三學院除留下20多人外﹐全部調整到北京大學等單位﹐北大､燕京兩校工科院系調整到清華﹐清華航空學院､石油系等調出組成新的學院。經過調整﹐清華大學成為一所多科性工業大學。1952年11月24日﹐蔣南翔被任命為清華大學校長﹐他「真刀真槍做畢業設計」的理念影響了幾代清華人。
當年為徹底根治潮白河水患﹐解決北京市用水問題﹐周恩來將密雲水庫的設計工作交給了清華大學水利系。1958年畢業班學生承擔了密雲水庫潮河部分的設計﹐密雲水庫至今仍發揮著防洪､供水､灌溉､發電､養殖等多方面的作用。蔣南翔校長得知此事後﹐特地召開全校畢業生大會﹐專門講「真刀真槍做畢業設計」。清華大學1965屆建築系校友､中國工程院院士､著名建築學家馬國馨回憶﹕「蔣南翔的理念開創了中國大學生理論聯繫實踐的先河。」
1978年初﹐沉寂了10年的清華園迎來了高考恢復後的第一批學員。剛剛走過「文革」那段癲狂的歲月﹐很多同學在社會各種思潮的氾濫中迷惘､無所適從。化學工程系七七級2班的35名同學決定組織一場大討論﹕「怎樣認識我國的社會主義制度﹖」「為什麼會出現這樣那樣的問題﹖」「下一步自己怎麼辦﹖」
安徽學子王文一提出了「從我做起﹐從現在做起」的想法。一番熱烈討論過後﹐2班團支部明確向全班提出「從我做起﹐從現在做起﹐為社會主義現代化事業多作貢獻」的行動口號。他們沒有想到﹐那句口號﹐竟成為一個時代青年精神的象徵﹐引起了全國青年的極大反響和共鳴﹐鄧小平在一次講話中對此也作出高度肯定。「從我做起﹐從現在做起」的口號在上世紀80年代初傳遍全國。1984年設立研究生院﹐大力發展研究生教育。
1984年清華設立研究生院﹐成為全國高等院校中首批組建研究生院的學校之一。如今﹐清華大學在校生人數中﹐研究生已佔六成。《清華園中的創業啟蒙》的扉頁上﹐有這樣一句話﹐描述了所有清華學子的心聲﹕「If we dream,everything will be possible(有夢想﹐一切皆有可能)。」從初期的「文､理､工､農」綜合發展﹐到1952年院系調整﹐定位為「工程師的搖籃」﹐再到1995年重新確立「綜合性､研究型､開放式」的發展目標﹐如何在工科為主的學科結構基礎上振興文理科﹐成為全體清華人的主要任務。
1981年﹐清華大學國學院畢業生､陳寅恪先生的弟子､復旦大學中文系教授蔣天樞給當時的黨中央副主席陳雲寫信﹐建議以清華大學為基礎創辦綜合性大學。經過討論﹐清華校領導達成初步共識﹕清華向綜合性方向發展﹐由此開啟清華文科復建的大門。1988年﹐清華老學長王瑤一次座談會上深情回顧起上世紀30年代的清華中文系﹕「清華中文系不僅是大學的一個系﹐而且是一個有鮮明特色的學派。」
有關復建之後的清華文科的發展思路﹐著名學者賀麟先生指出﹕「我們要從檢討這舊的傳統觀念裡﹐去發現最新的近代精神。從舊的裡面去發現新的﹐叫做『推陳出新』。必定要舊中之新﹐有歷史淵源的新﹐才是真正的新。」清華大學原中文系主任徐葆耕將其歸納為「舊中求新方為真新」。這個觀點也被稱為「古今貫通」﹐後同「中西融會」一起成為清華大學文科的學術範式。
1993年﹐清華大學正式提出「到2011年﹐即建校100週年﹐爭取把清華大學建設成為世界一流的､具有中國特色的社會主義大學」的奮鬥目標﹐並努力向我國高層次人才培養的重要園地和科學研究､技術開發的重要基地進發。「世界一流大學」之建設﹐眾望所歸﹐征程漫漫。清華大學的一項重要舉措是引進高水平的教師﹐先後聘請楊振寧､林家翹､錢穎一､姚期智､施一公等知名學者﹐讓學生直接聆聽大師的教誨。
或許﹐「圖靈獎」獲得者､世界知名的計算機領域專家姚期智先生的話﹐可以代表清華教師的心聲6年前﹐有人問姚期智﹐你希望做什麼﹖他說﹐成立一個世界一流的計算機科學研究中心﹐就在清華。6年過去了﹐全球的理論計算機科學家﹐幾乎無人不知清華大學理論計算機科學研究中心﹐更沒有一個科學家否認﹐這是世界級領先的計算機科學研究中心。今天﹐再問及姚期智先生的願望﹐他說﹕「讓世界最一流的理論計算人才﹐從這裡誕生﹐走向世界。」
1956年中央工藝美術學院的成立﹐開創了我國工藝美術學院教育的先河﹐強調中國傳統文化和民間藝術精髓﹐汲取世界現代藝術形式﹐形成了富有中國特色的現代設計教育體系﹐以及具有強烈時代感的裝飾藝術風格。50餘年來﹐從新中國成立初的中華人民共和國國徽､中國人民政治協商會議會徽﹐到新中國十大建築的建築裝飾設計﹐再到首都機場壁畫群﹐以及北京奧運項目與新中國成立60週年大慶的藝術設計等﹐都凝聚著清華美院幾代藝術家的智慧和汗水。
