（中央社台北17日電）中國社科院台灣研究所綜合研究室副主任金奕今天表示，開放大陸學生赴台就學，不僅能夠增進兩岸青年的相互了解和情誼，還可進一步深化兩岸大學雙向交流和資源共享，共同提升競爭力。
金奕接受新華社採訪指出，由此帶來的兩岸人才雙向互動，還將有助於兩岸加強在科研、產業發展等諸多領域的合作。同時，對推進建立兩岸文教交流機制和推動兩岸關係和平發展，也有重要意義。
立法院最近在審查開放大陸學生赴台就學相關配套修正案時，藍、綠陣營立委多次爆發激烈衝突，使修法進程一再延宕，台灣高校（大學）今年開始招收大陸學生的計劃恐怕難以實施。
金奕強調，陸生赴台就學對台灣教育產業發展有正面積極作用，將可有效解決台灣生源結構性不足與教育資源相對過剩的矛盾和問題；同時，吸引大陸優秀學生前往就讀，還有利於台灣大學提升學術科研水準和綜合競爭力。
「教育是教育，政治是政治，不能把教育泛政治化。」來自台中的北京大學博士生陳經超在接受新華社採訪時表示，大陸學生赴台就學，非但不會擠佔台灣學生的教育資源，還將為台灣的多元文化注入新鮮血液和活力。兩岸在人才培養領域，也能夠實現優勢互補。
陳經超在北大修讀了碩士和博士學位，即將赴廈門大學任教。他說，在大陸就讀的幾年時間裏，自己切身感受到大陸各方面對台灣學生的重視，各種優惠政策、措施也不斷完善。
對於民進黨立委就「陸生入台」提出所謂「三限六不」，即限校、限量、限域和不加分、不影響招生名額、不提供獎助學金、不允許校外打工、不可考照、不可繼續留台就業。
金奕表示，「三限」限制了兩岸學生交流的規模，「六不」則具有歧視性。不僅如此，民進黨甚至還要加入「不許在台結婚」、「不許使用簡化字」等湊成「八不」，這些已經直接損害大陸學生的基本權益。990517
http://www.cna.com.tw/ShowNews/D ... ypeSel=0&pPNo=1
