校園怪談:泥沼
我討厭這個地方。陰郁的天空，死氣沉沉的大樓，空曠的街道，路人空洞的眼神。。。一切都那么讓人窒息。然而，我卻不得不忍受這一切，由于轉學的緣故，我來到了這個城市，這個街區，住進了這棟高聳的大樓。關于大樓，我無話可說，那時常在運行途中發出怪響的電梯，以及那無風也會嘎吱作響的走廊窗戶都是無言的注解。我要說的是我的學校，那間位于大路盡頭，遍布鐵銹的藩籬之后，一座彌漫著潮濕霧氣的女子中學。。。
在學校西側，樹林環繞著一片沼澤，沼澤中覆蓋著厚厚的落葉，令人驚奇的是，有時候泥漿暗自涌動，那一團團的樹葉就會慢慢的下沉，仿佛有一只看不見的手將它們拉進泥潭深處。。。
討厭的代數課開始的時候，我悄悄溜出了教室，因為實在受不了代數老師那張河馬面孔和黑板上那些莫名其妙的字符重疊在一起的樣子，我想，一定沒人注意到我的行蹤，因為在這里我畢竟是一個誰也不熟悉的陌生面孔。。。
我漫無目的的在校園中閑逛，不知不覺來到了那片紅松樹林之間，呼呼的風穿過林間，吹動松針，吹落松塔，在我聽來，無異于美妙的奏鳴曲，比課堂上那無聊的聒噪強上何止百倍。。。
“喂！”有個聲音突然叫到。我愣住了，怎么，難道還有人和我一樣翹課跑來樹林巡游不成？轉頭看去，有個身穿運動服，面色白皙的女孩不知什么時候來到了我的身旁，她打量著我：“新來的轉校生？好像沒見過你。。。”
我盯著她，盤算著是應該老實回答她的問題，還是隨便扯個謊應付一下，因為誰也不知道她是不是那種所謂學生風紀委員會里專門拍老師馬屁的乖小孩。。。
“我么。。。”我故意慢吞吞的說道。
然而她卻大方的伸出一只手掌：“我也是轉校生，二年級。握個手吧，這里都是本地人，外來的人很少，我們算是同病相憐啦。。。”
當我還在猶豫，她已經熱情的握住了我的手，手心中傳來汗津津的感覺，濕潤而清涼。“我叫小英，你呢？”
被她的友好打動，我終于放松了緊繃的神經：“我是一年級的，叫我夏寒吧。。。”
“夏寒？唔。。。”
“我媽說，我是在夏季最寒冷的那天出生的，所以就叫這個名字了。。。”
“那天是不是七月間漫天飛雪？”她故作夸張的瞪大眼睛。
“算了，我媽不是竇娥。。。”說笑間，兩個女生已經形同姐妹般熟絡。
“你也逃課了？什么課這么沒意思？”我問。
“唉，有意思又有什么用。。。對了，”小英突然說，“我帶你去個有意思的地方吧。”然后不等我回答，她便牽著我的手，在樹林中小跑起來。當我們氣喘吁吁的停下腳步，我發現，自己已經身處一個林間泥沼旁邊。
“你看——”她忽閃著眼睛，興奮的指著池塘。
早就聽說學校里有片沼澤，然而我卻還沒來得及來過，當我打量著這片大約一個籃球場大小的小小泥沼的時候，發現岸邊居然可笑的樹立著一塊“沼澤危險，嚴禁靠近”的木牌。而沼澤四周，更是用鐵絲網圈了起來。
什么嘛，我心想，誰會沒事跑到這蚊蟲叢生的地方來，這也過于小題大做了吧。。。我走過去，惡作劇般朝支撐牌子的木棍踢了一腳，可那木棍早已腐朽不堪，一腳下去，脆生生的折為兩段，一群白蟻從折斷處驚慌失措的四散逃命。
“唉呀！”我毫無精神準備，嚇得跳到一旁，小英卻俯身拾起斷木，拋進池塘，然后看著殘存的白蟻和它們的諾亞方舟一起被泥漿吞沒。。。
“呵呵。。。”她嘴角露出奇怪的笑容。
“什么這么有意思？”我不禁問道。
“不，沒什么。。。”
“你就想讓我看這個嗎？這泥坑有什么好看的嘛。。。還有，哪個傻瓜擺得這個牌子？”我用腳踢踢地面上的木牌。
“這個么，有來由的。。。”她說，“很久以前，這里是個池塘，池水清澈，很多同學都愛跑到這里來游泳，可學校覺得不安全，便拉來一車車的泥土，傾倒在池塘之中，想要把它填平蓋上校舍，沒想到這看似淺淺的池塘卻好似無底洞一般，十幾卡車的泥土下去，仿佛溶解到了水里，根本沒有作用。最后勉強填成了這副樣子，一潭稀泥，根本沒辦法蓋任何東西。。。”
“這么離奇？那這些鐵絲網。。。”我問道。
“別說了，來，告訴你好玩在什么地方吧！”她打斷我的話，從一棵樹后變魔術般找出幾塊寬闊的木板，然后用繩子熟練的套在鞋上，沖我擠了擠眼睛：“大人們的任務是消滅快樂，而我們的使命就是創造快樂，你看——”
然后她穿著那雙“木板鞋”，走進了泥塘之中，由于受力面積增加，人不會下沉，反而是穩穩的站在了濕滑松軟的泥漿之上。“來啊，來。”她沖我擺手。
童心大發的我于是也效仿著套上木板，亦步亦趨的走進泥沼：“真的很穩啊！呵呵。。。”
“來。。。”小英在前面向我招手：“看見池塘中央那片土丘了嗎？上面長著漂亮的紅花，整個學校，只有這里才有哦！”
于是我笨拙的追趕著她，朝土丘走去。就在快接近小英的時候，腳下木
